교실 안 작은 사회, 함께 살아가는 법을 배우다

“오늘 아이의 마음에 귀 기울이셨나요?” “선생님, 오늘 기분이 어때요?” 이런 질문이 뜬금없게 느껴질 때가 있나요? 아이의 마음은 보이지 않지만 언제나 움직입니다. 유아 교사라면, 아이의 정서를 읽어내는 눈빛과 교감이 필요합니다. 그 교감 속에서 아이는 안전함을 느끼고 성장해 갑니다. 이 글을 읽으면 매일 5분, 10분으로도 아이의 마음을 더 잘 이해하고 정서를 다독이는..

“나만 유난히 멘탈이 약한 걸까?” “스트레스 받는 상황에서 벗어나고 싶은데 방법을 모르겠어요.” 이런 생각이 드셨다면, 이 글을 주목해 주세요. 우리는 종종 스트레스를 ‘이겨내야 할 적’으로 여기지만, 사실 중요한 건 스트레스를 ‘어떻게 다루느냐’인데요. 그 해답은 거창한 심리치료나 명상이 아니라, 매일 실천할 수 있는 작고 단순한 ‘인성 루틴’ 안에 있습니다. 이 글에서는..

“왜 저 아이는 상황이 달라져도 스스로 잘 대처할까?” 아이들을 가르치다 보면 비슷한 또래인데도 마음의 안정감이나 반응 속도가 다른 경우를 많이 봅니다. 그 차이는 어디서 생길까요? 많은 교사들이 생활 습관이나 지식을 먼저 가르치지만, 사실 그 전에 중요한 것이 있습니다. 바로 마음의 기초와 정서 발달, 그리고 아이가 나아갈 방향성입니다. 이 세 가지가..