🌈학급활동 활용 / 음악 인성교육 활동지 공유 / 초등학생 추천

오늘 하루,
모두 몇 가지의 색깔을 보셨나요?

길 가의 짙은 고동색 나무,
책상 위 민트색 물통,
아침에 마신 하얀색 우유···

인식하지 못하고는 하지만,
우리는 매일 다양한 색깔들을 마주합니다.

오늘은 이렇게 다양한 색깔로 주제로 한 노래
<무지갯빛 하모니>를 소개하고,
함께 활용하실 수 있는
인성교육 활동지(존중)를 공유드리려고 합니다.

노래 제목처럼
알록달록한 활동지를 준비했는데요.

학생들과 먼저
노래를 함께 듣고, 따라 불러본 후
활동지를 활용하면 좋을 것 같습니다.

일곱 빛깔 무지개 아름다운 하모니
우리들도 하나 되어 하모니를 이뤄요
빨주노초파남보 다른 빛깔이지만
서로 마음 모아서 하모니를 이루죠

윤학준, 무지갯빛 하모니

1)나는 어떤 색깔에 가깝다고 생각하나요?
이유와 함께 적어보세요.

동요 가사에 나온 것처럼
우리는 모두 저마다의 색깔을 간직하고 있습니다.
나는 무슨 색깔인지 그 이유와 함께 파악해보며
내가 어떤 장점/특징이 있는지 알아보는 질문입니다.

2. 친구 한 명의 장점을 찾고,
그 장점에 어울리는 색깔이 무엇인지 적어보아요.

나를 알아보고 나서의 다음 단계로,
나와 가까운 친구의 장점/특징을
생각할 수 있도록 하였습니다.

3. 친구들과 의견이 달라 어려움을 겪었던 순간이 있나요?
각자 어떤 주장을 했나요?
그 때 상황을 어떻게 해결했고,
해결하지 못했다면 그 이유는 무엇인가요?

나와 다른 친구와 단체 생활을 하면서 겪은 어려움을 생각해보며
누가 옳다 그르다가 아닌,
서로 특성이 다름을 인식할 수 있는 질문입니다.

4. 서로의 다름을 인정하고 존중하기 위해
할 수 있는 일은 무엇이 있을까요?
친구들과 어울려 살아가기 위한
나의 다짐 세 가지를 적어보아요.

활동지의 최종 질문으로는
스스로가 타인과 다름을 인정하고,
어떻게 존중할 수 있을지 작성하도록 하였습니다.

일곱 가지 색깔이 모여
환한 무지개를 만드는 것처럼,
각기 다른 아이들이 모여
밝은 세상을 만들길 바랍니다.

본 활동지는 아래 파일로
다운로드하실 수 있습니다.

학급 활동으로 활용할 수 있는
음악 활동지로 추천드립니다.

큰 전지에 무지개를 아이들이 함께 그리고,
우리 반 친구들의 특징을 담은
우리 반 무지개 만들기 활동을 하면
더욱 의미있게 활용이 가능합니다.

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