안녕하세요!
오늘은 3월에 공유드린 <명화로 표현하는 감정>에 이어
새로운 명화 활용 활동지를 소개 드립니다.
🖼️미술 인성교육 활동지 공유 (뭉크의 절규) / 초등 자율활동 추천
바로 살바도르 달리의 <기억의 지속>인데요.
본 작품은 아래 링크에서 확인하실 수 있습니다.
<기억의 지속>은 나뭇가지와 시계, 해안가가
모두 한 캔버스에 담겨 있는 작품인데요.
일반적으로 보기 힘든 장면입니다.
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살바도르 달리는 이른바 ‘초현실주의’ 작가 중 주요한 인물로
우리에게도 널리 알려져 있다.
그는 꿈을 꾸는 듯한, 현실에서는 시각으로 나타날 수 없는 기묘함을
캔버스에 그려낸 작가다.
초현실주의는 이성적 창작 과정보다
그것을 넘어선 무의식에서 감지되는 형상을 표현하는 미술 운동이었다.
네이버 지식백과 기억의 지속, https://terms.naver.com/entry.naver?docId=974841&cid=46720&categoryId=46854
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‘초현실주의’란,
사람의 무의식이나 꿈의 세계를
탐구하고 표현하는 예술 사조로,
이성보다 환상을 중요시합니다.
작품을 감상한 후,
작가의 어떠한 무의식이 투영되었는지 상상해 보면
재미있게 작품을 이해할 수 있습니다.
활동지는 총 4개의 질문으로 구성되어 있습니다.
1. 묘사된 풍경 중 가장 기억에 남는 것은 무엇인가요?
2. 명화 속의 시계는 왜 녹아내리고 있을까요?
시계의 모양이 변한 이유를 자유롭게 상상해 보세요.
작품에 어떠한 요소가 담겼는지
살펴볼 수 있는 질문입니다.
명화 내 묘사를 관찰하고,
왜 이런 장면이 포착되었을지
전후 상황을 상상할 수 있습니다.
3. 꿈에서는 일상에서 일어나기 힘든 일들이 일어나곤 합니다.
여러분의 기억에 남는 꿈은 무엇인가요?
4. 나의 꿈에서는 어떤 일이 일어났는지 그림으로 표현해 보세요.
내가 꾸었던 꿈을 떠올리며,
현실과의 차이를 생각해 볼 수 있는 질문입니다.
나의 무의식에는 어떤 것들이 담겨있는지
친구들과 함께 이야기를 나눌 수 있게 하면 어떨까요?
명화 감상 후,
여러 질문에 답을 작성하는 과정에서
관찰력과 상상력을 향상시킬 수 있습니다.
본 활동지는 아래 파일로
다운로드하실 수 있습니다.
초현실주의의 개념을 재밌게 배울 수 있는
명화 인성교육 활동지로 추천드립니다.
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